sábado, 17 de enero de 2009

INTRODUCCIÓN


Hola niñ@s
¿Sentís curiosidad por saber como vivían nuestros antepasados?
Imaginad que vamos en una nave espacial que puede retroceder en el tiempo, y que nos puede llevar a la época de nuestros antepasados más antiguos.
Mediante esta nave espacial llegarás a la época de la Prehistoria y tendrás que ser uno más para poder vivir con ellos e ir descubriendo poco a poco sus costumbres y su forma de vida.
En definitiva, vuestra tarea consistirá en investigar cómo era la vida en la Prehistoria, si lográs conocer a fondo ésta época tan importante para todos nosotros, volverás a nuestra época, de lo contrario...desaparecerás en la galaxia...

!!!Recopila toda la información necesaria para poder contestar a las actividades que tenemos preparadas para ti si no te quieres quedar allí para siempre!!!!!!!!!!

TAREA

Cuando la nave espacial retroceda en el tiempo y os encontréis en la época de la Prehistoria, debéis recopilar información sobre la forma de vida de los habitantes que allí se encuentran, tales como:

QUÉ ES LA PREHISTORIA: años que abarca,etapas en las que se divide..


ALIMENTACIÓN: cómo se alimentaban, con que cazaban…


VIVIENDA: dónde vivían, cómo era su vida por la noche…

VESTUARIO: cómo vestían los hombres en esta época...

ARTE: qué tipo de objetos de arte realizaban, qué nos ha quedado de ellos...


PROCESO

La nave espacial te va a proponer una serie de tareas que tendrás que responder correctamente, si quieres volver a tu época actual.

De lo contrario… ¡ya sabes lo que pasará!


TAREA 1: Qué es la Prehistoria

Tienes que...

- Averiguar qué años abarca.
- Qué periodos hay dentro de la Prehistoria y cómo fue cada uno.

TAREA 2: Cómo se alimentaban en la Prehistoria

- A qué se dedicaban.
- De qué se alimentaban y cómo conseguían sus alimentos.
- Busca ilustraciones.

TAREA 3: La vivienda en la Prehistoria

- ¿Dónde vivían los hombres del paleolítico?
- ¿Y los del Neolítico?
- ¿Cómo decoraban sus viviendas?
- ¿Cuándo se hicieron sedentarios?
- ¿Cuáles fueron los lugares dónde se asentaron los poblados del Paleolítico y del Neolítico?
- Haz dibujos de las viviendas. Explica en ellas cómo eran.

TAREA 4: Utensilios, vestidos y armas

- ¿Cómo se vestían en la prehistoria?
- ¿Cómo hacían las herramientas necesarias a lo largo de la prehistoria?
- ¿Usaban recipientes?
- ¿Cómo hacían sus armas para la caza?


TAREA 5: El arte prehistórico: rupestre y megalítico

Las pinturas rupestres:

- ¿Por qué pintaban?
- ¿
Cómo pintaban y fabricaban los utensilios y las pinturas?
- ¿Dónde pintaban?
- ¿Qué pintaban?

Monumentos megalíticos:

- ¿Cuáles fueron los monumentos más importantes?
- ¿Qué son los monumentos megalíticos?


¡¡¡A POR ELLO CAMPEÓN!!!

RECURSOS


La nave espacial nos ha dejado unos enlaces de diferentes páginas webs que te pueden ayudar.
Pincha sobre ellos y podrás obtener información de las preguntas formuladas.
Recuerda que si buscas la información correctamente y haces bien los ejercicios, más posibilidades tendrás de que la nave espacial te devuelva a la época actual…


EVALUACIÓN

La evaluación consistirá en la valoración de las actividades realizadas, un cuestionario y los contenidos asimilados, valorando:



  • La capacidad para localizar las ideas principales.

  • Si éstos están bien relacionados.

  • Los conceptos adquiridos.

  • Si se percibe una visión global del tema.

  • El interés y esfuerzo mostrado.

  • El grado de cooperación en la tarea.

    ¡¡Si has superado la prueba, volverás a tu lugar de origen en la nave espacial !!

CONCLUSIÓN


Con la realización de este trabajo se pretende que los alumnos utilicen las nuevas tecnologías, dada su importancia hoy en día, para investigar sobre nuestros antepasados más antiguos que vivieron durante la Prehistoria, y que les sirva para darse cuenta de que hay muchas formas distintas de aprender divirtiéndose.

A continuación el niño podrá responder una serie de cuestiones que le servirán al profesor para saber las dificultades que han encontrado los niños para resolver esta WebQuest:

Reflexiona sobre estas cuestiones con tu profesor.

- ¿Qué hemos aprendido?

- ¿Cómo podemos mejorar?
- ¿Me he divertido haciendo la WebQuest?
- ¿Para qué me ha servido hacer esta WebQuest?

¡¡Esperemos que hayas disfrutado con esta experiencia!!